ATENCIÓN: los horarios fueron actualizados el Martes 27/7 a las 13.00hs. Favor fijarse cambios.
UNIDADES CURRICULARES TRONCALES - Licenciatura en Danza
Semestre par 2021
Se encuentran disponibles los dias y horarios para las Unidades Curriculares troncales a ofrecerse en este proximo semestre par del año, correspondientes a los 4 años de la carrera.
Comienzo de semestre: 16 de agosto
Finalización de semestre: 10 de diciembre
Inscripciones abiertas del 2 al 10 de agosto por SGAE. Favor ver con atención las modalidades y aclaraciones de cada curso para poder organizarse. Tener en cuenta que en la medida que los protocolos sanitarios lo permitan, se tenderá a aumentar las horas de presencialidad, dados los contenidos que nos convocan.
Ver días y horarios aquí.
Están las isncricpiones abiertas para el Curso de Educación permanente "Laboratorio de prácticas performáticas en medios digitales"
Docentes: Paula Giuria , Inés Rocca.
Lunes de 17 a 20, frecuencia quincenal. Los créditos les sirven para optativas para estudiantes de la Licenciatura en Danza.
Inicio: 9/8.
Toda la info en el siguiente link: http://www.enba.edu.uy/index.php/cursos-de-educacion-permanente/1474-cursos-educacion-permanente-2021
Allí podrán chequear toda la oferta de cursos de educación permanente.
OPTATIVAS Y ELECTIVAS PARA ESTUDIANTES DE DANZA -SEMESTRE PAR DE 2021
A continuación publicamos el cuadro que muestra las unidades curriculares electivas que la Comisión de Carrera de la Licenciatura en Danza Contemporánea seleccionó, dentro de la oferta propuesta por el Área Social y Artística, para que los estudiantes de la Licenciatura puedan participar en el semestre par de 2021.
A tener en cuenta:
- El período de inscripciones inicia el 19 de julio y finaliza el 26 de julio.
- Debes anotarte por medio del Módulo de Autogestión del Portal del Estudiante.
- Las inscripciones se realizan únicamente por los medios y en los plazos indicados.
- Te puedes inscribir, como máximo, a tres unidades curriculares.
- Estas actividades generalmente tienen cupos de forma que tu inscripción es condicional y queda supeditada al resultado del sorteo que se realiza para la asignación de lugares.
- Las pautas que rigen la forma de cursado, aprobación, y la forma en que figurará en tu escolaridad es la que utiliza la Facultad donde se dicta el curso.
- La información ampliatoria (como el programa de la u.c, el resultado del sorteo, los contactos y direcciones de las Facultades en que se dictan la encuentras en la página del ASA: www.asa.edu.uy
- Una vez que finaliza el curso, el resultado aparecerá en tu escolaridad sin necesidad de que debas realizar ninguna gestión.
- Por consultas: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. (recuerda siempre indicar tu nombre completo y cédula de identidad en los correos que envías )
También puedes inscribirte (en el mismo período) a alguna de las unidades curriculares optativas que proponen docentes del Servicio. Toda la información al respecto la encuentras en la página web de la institución.
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NOMBRE DE LA U.C |
CÓDIGO EN EL SISTEMA |
FACULTAD EN LA QUE SE DICTA |
CRÉDITOS |
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Taller experimental de Arte Sonoro: Material Virtual |
8ETEA |
Escuela Universitaria de Música |
8 |
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Brasil: cultura, política y sociedad |
165A |
Facultad de Ciencias Sociales |
6 |
|
Extensión universitaria |
188 |
Facultad de Ciencias Sociales |
8 |
|
Política, género y diversidad |
C96 |
Facultad de Ciencias Sociales |
9 |
|
La dimensión ambiental: algunos desafíos y debates de interés para el desarrollo territorial |
D27 |
Facultad de Ciencias Sociales |
4 |
|
Teoría de Juegos |
D87 |
Facultad de Ciencias Sociales |
6 |
|
Sociedad y pensamiento sociológico latinoamericano |
S81 |
Facultad de Ciencias Sociales |
8 |
|
Etnohistoria de la Cuenca del Plata |
A133 |
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. |
8 |
|
Antropología Social II |
A170 |
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. |
8 |
|
Pedagogía Social |
C175 |
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. |
8 |
|
Producción Editorial |
COE7 |
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. |
8 |
|
Filosofía de la Historia |
H17 |
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. |
13 |
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Literatura Uruguaya II |
L105 |
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. |
10 |
|
Investigación Educativa 1 |
C206 |
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. |
11 |
|
Epistemología, ética y educación |
C216 |
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. |
8 |
|
Pensamiento crítico feminista latinoamericano |
CEIL4 |
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. |
6 |
|
Introducción a la comunicación educativa y comunitaria |
O1016 |
Facultad de Información y Comunicación. |
9 |
|
Tecnología aplicada al sonido |
O1023 |
Facultad de Información y Comunicación. |
9 |
|
Comunicación política |
O1041 |
Facultad de Información y Comunicación. |
8 |
|
Audiovisión |
O1146 |
Facultad de Información y Comunicación. |
9 |
|
Comunicación y extensión rural |
O1174 |
Facultad de Información y Comunicación. |
9 |
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Introducción al periodismo |
O1262 |
Facultad de Información y Comunicación. |
9 |
ATENCIÓN ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN DANZA CONTEMPORÁNEA_
ACTIVIDADES ELECTIVAS- SEGUNDO SEMESTRE 2021
A continuación encontrarán la oferta de cinco cursos electivos (4 ofrecidos por el IFES y 1 por la UFAD) a los que podrán inscribirse mediante los formularios que encontrarán en esta página, pero recuerden que las inscripciones al resto de la oferta de las unidades curriculares electivas de los otros Servicios del ASA y del APEX se hará en una semana común por medio del Portal del Estudiante (SGAE) como en instancias anteriores.
CURSOS ELECTIVOS EN EL IFES (Instituto de Formación en Educación Social):
El Instituto de Formación en Educación Social del Consejo de Formación en Educación ofrece:
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Asignatura |
Descripción de la propuesta y programa. |
Horarios La carga horaria de los cursos es en un solo dìa/horario por semana |
Cupo |
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Taller lúdico (primer año)
5 créditos |
Se analizarán actividades lúdicas, recreativas y expresivas desde una perspectiva de la pedagogía del ocio. Se dará una visión histórica, principales corrientes de pensamiento, distintos modelos de intervención (recreacionismo, animación socio-cultural, recreación educativa). El ocio en la sociedad actual. El desarrollo del curso tendrá características dinámicas y participativas, que faciliten procesos de experiencia y aprendizaje a partir del propio grupo; profundizando sus contenidos a nivel conceptual y técnico-metodológico. Se pretende sensibilizar los participantes en el ámbito de la experiencia lúdica, tomando conciencia del potencial educativo que posee, el valor en la formación del ser humano y el aporte a la cultura. Programa: http://www.cfe.edu.uy/images/stories/pdfs/planes_programas/educador_social/primero/taller_ludico.pdf
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Martes 10:25 a 13:25hs
Jueves18:00 a 20:40hs |
5
5 |
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Sexualidad (primer año)
4 créditos |
Se trabaja desde una perspectiva de género en la construcción de enfoques complejos e interdisciplinarios en el estudio e investigación en temas de sexualidad y salud reproductiva. Implica delinear formas de acción educativa que consideren los derechos sexuales y reproductivos en tanto derechos humanos y como horizonte ético. El curso enfatiza los aportes al estudio de la sexualidad que realizan la historia de las mentalidades, el psicoanálisis y las investigaciones sobre la temática. Programa: http://www.cfe.edu.uy/images/stories/pdfs/planes_programas/educador_social/primero/sexualidad.pdf |
Martes 8:00 a 10:15 hs
Jueves 19:00 a 21:00hs |
5
5 |
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Antropología cultural (primer año)
4 créditos
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Asignatura de carácter introductorio, que aporta fundamentos teóricos de análisis cultural. Aborda estudios antropológicos sobre educación habilitando la comprensión contextual de la tarea educativa así como la interpretación global de la cultura y su dinámica. Implica que el estudiante realice una lectura analítica, crítica y reflexiva de la dinámica cultural de la época para proyectar el desarrollo de acciones de mediación y transmisión de la cultura. Programa: http://www.cfe.edu.uy/images/stories/pdfs/planes_programas/educador_social/primero/1_antropologia_cultural.pdf |
Martes 8:00 a 10:15hs
Jueves 21:00 a 23:00hs |
5
5 |
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Políticas sociales y educativas (3er año)
4 créditos |
La educación social se desarrolla en diversos contextos y ámbitos institucionales (prácticas educativas en internados, cárceles, centros de rehabilitación, refugios, programas de calle, proyectos educativo-laborales, centros juveniles, clubes de niños, etc.). Desde esta perspectiva, resulta pertinente efectuar un análisis particular de las políticas sociales, educativas, punitivas, de protección, entre otras, que configuran el escenario donde se desarrolla la acción socio-educativa. |
Martes 19:00 a 21:00hs
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5 |
En esta oportunidad, la inscripción a estas actividades se hará completando el siguiente formulario: Formulario ASA UdelaR entre el 5 y 13 de julio de 2021.
El IFES adjudicará los cupos disponibles y se comunicará con los seleccionados una vez finalizado el plazo de inscripción.
El semestre de dictado de dichas actividades comenzará el 19 de julio de 2021 y finalizará el 12 de noviembre de 2021
Consultas:Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
CURSO ELECTIVO DE LA UFAD:
La Unidad de Formación y Apoyo Docente de la institución ofrece:
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Asignatura |
Descripción de la propuesta y programa. |
Horarios dìa/horario por semana |
Cupo |
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Estrategias para una escritura académica eficaz.
5 créditos |
En los ámbitos académicos, la lectura y la escritura resultan claves a la hora de construir y colectivizar conocimientos. En tal sentido, se vuelve indispensable que todo enunciador reflexione y opere sobre dos dimensiones fundamentales: el contenido (qué decir) y la forma (cómo decir). En este curso se pondrá un énfasis especial en el fortalecimiento de la escritura de nivel académico a partir de una mirada crítica sobre las producciones propias. Se considerarán diversas estrategias de planificación, construcción y revisión de los textos, a partir de nociones teóricas básicas y herramientas prácticas que permitan una comunicación adecuada, eficaz y acorde a la normativa. https://drive.google.com/file/d/13Cb6J-3-U22fq1yhAOYXmunYNyVHBfyA/view?usp=sharing
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Miércoles de 17:00 a 20:00 horas
por Plataforma Zoom |
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La inscripción a esta actividad que está dirigida a estudiantes que se encuentren cursando el último año de la carrera se hará completando el siguiente formulario: https://forms.gle/DBb263t5A16M7nRV7
El dictado de la actividad comenzará el 21 de julio y finalizará el 6 de octubre.
Título: Extensión universitaria, prácticas lúdicas y prácticas artísticas: experiencias en situación de encierro
Docentes: Martín Caldeiro, Romina Smith, Mayra Azambuya, Melisa
García, Lauren Isach
Destinatari@s: Egresadas/os universitarios/as, Trabajadores vinculados/as al área, Egresadas/os de centros de formación docente, Estudiantes avanzados/as de grado, Personas con ciclo terciario avanzado no completo., Público en General
Cupo: 25
Fecha y horario: viernes 16/7, 23/7, 30/7, 6/8 y 13/8 de 18h a 20h30
Modalidad: virtual
Link de inscripción: https://forms.gle/GUqfwfr7XFqZMe8r5
Inscripciones hasta 14/7 9AM
Programa resumido:
A través este curso de formación permanente queremos reflexionar sobre las prácticas de extensión universitaria, y más genéricamente sobre las diferentes prácticas artísticas, lúdicas, culturales o de educación que se vienen desarrollando en establecimientos carcelarios. En este sentido, la experiencia del Espacio de Formación Integral “Prácticas lúdicas y prácticas artísticas en Punta de Rieles”, que se desarrolla desde el 2019 en la Unidad Penitenciaria nro 6, entre la licenciatura en Danza (Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes), el Instituto Superior de Educación física (ISEF), la Escuela Universitaria de Música (EUM) y el Programa Integral Metropolitano (PIM) se torna un antecedente central para el desarrollo de este curso en formato de seminario.
A través de este espacio, nos interesa abrir el debate, invitando a diferentes experiencias que se desarrollan en estos contextos.
Desde la dirección de DEFTLYO nos interesa impulsar esta propuesta por considerarla significativa para la extensión universitaria y que puede aportar para pensar desde la interdisciplinariedad una propuesta formativa en contextos de encierro.
Comienzo de UC de Primer Semestre
Claves para ingresar a la Plataforma EVA
Dentro de cada curso en la Plataforma, podrán encontrar los datos zoom para las clases virtuales.
MEDIACIÓN 1: Danza y sociedad
GRUPO 1
Docente: Arianna Fasanello
Lunes 10 a 12hs
Comienza: Lunes 3 de mayo
Clave de auto-matriculación Plataforma EVA: MED12021
GRUPO 2
Docente: Estíbaliz Solis
Martes 13 a 15h
Comienza: Martes 4 de mayo
Clave de auto-matriculación Plataforma EVA: MED12021E
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TEORÍA DE LA DANZA 1: Introducción
Docentes: Lucía Yáñez y Andrea Ghuisolfi
Miércoles y Viernes 10 a 12h
Comienza: Miércoles 5 de mayo
Clave de auto-matriculación Plataforma EVA: teoria1.2021
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Fundamentos anatomo-fisiológicos 1
Docente: Catalina Chouhy
Miércoles 18.30 a 20.30
Comienza: miércoles 5 de mayo
Clave de auto-matriculación Plataforma EVA: faf121
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DANZA 1: Prácticas sensoperceptivas
GRUPO 1
Docente: Florencia Martinelli
Jueves 9 a 12hs
Comienza: jueves 6 de mayo
Clave de auto-matriculación Plataforma EVA: d1grupo1
GRUPO 2
Docente: Melisa García
Jueves 9 a 12hs
Comienza: Jueves 6 de mayo
Clave de auto-matriculación Plataforma EVA: d1grupo2
GRUPO 3
Docente: Melisa García
Jueves 16 a 19hs
Comienza: Jueves 6 de mayo
Clave de auto-matriculación Plataforma EVA: d1grupo3
GRUPO 4
Docente: Florencia Martinelli
Lunes 13.30 a 16.30h
Comienza: Lunes 3 de mayo
Clave de auto-matriculación Plataforma EVA: d1grupo4
